Le carte della scuola

Questi i documenti della scuola

Regolamenti

REGOLAMENTO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI

12/05/2026

REGOLAMENTO D'ISTITUTO SULL’ ATTIVITA’ NEGOZIALE

12/05/2026

Legge sulla Gentilezza

Documento scritto dalla classe 2H nell'anno scolastico 2023/24

Patto di Corresponsabilità

SCUOLA-FAMIGLIA

Rapporti Scuola - Famiglia

Rapporti Scuola - Famiglia

Regolamento d'istituto

Regolamento d'istituto

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Bullismo e Cyberbullismo

Vademecum BULLISMO E CYBERBULLISMO

Strategie di intervento utili ad arginare i fenomeni DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO

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Documenti Programmatici

Struttura Organizzativa Dell’ Istituto E Descrizione Delle Funzioni

A.S. 2025-2026

Triennio di riferimento 2025-28 RAV Rapporto di autovalutazione

Triennio di riferimento 2025-28

Piano Triennale Offerta Formativa

PTOF Triennio di riferimento: 2025 - 2028

Comportamento

Il giudizio del comportamento

Il manifesto della scuola “Ascanio Grandi”

Manifesto

Valutazione

Valutazione

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Documenti Didattici

Calendario scolastico 2026/2027

Adattamento Calendario scolastico 2026/2027

Relazioni finali Referente Unesco

a.s. 2020-2021, a.s. 2021-2022, a.s. 2022-2023, a.s. 2024-2025

Assegnazione docenti alle classi

a.s. 2025-2026

Orario di ricevimento dei docenti

a.s. 2025/26

Linee guida per l'insegnamento trasversale dell'educazione civica

D.M. n. 183 del 7 settembre 2024

Risorse di approfondimento Bullismo e Cyberbullismo

Risorse di approfondimento Bullismo e Cyberbullismo - Stop

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Modulistica

Modulistica Personale ATA e Docenti

Moduli vari disponibili per il download e riservati al personale scolastico

Modulistica Genitori e Alunni

Moduli vari disponibili per il download e riservati alle famiglie

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INVALSI

INVALSI a.s. 2024/25

Report dei risultati

INVALSI a.s. 2023/24

Report dei risultati

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Libri di testo

Libri di testo 2026/2027 Scuola Primaria

Libri di testo 2026/2027

Libri di testo 2026/2027 Scuola Secondaria

Libri di testo 2026/2027

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Innovazione digitale e Intelligenza artificiale

Referente per l'Intelligenza Artificiale

Decreto di nomina

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Inclusione

Inclusione

Il Piano Annuale per l’Inclusione

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POC

ASSENZA CONFLITTI DI INTERESSE RUP

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivo specifico – 10.8

DECRETO DI ASSUNZIONE INCARICO RUP

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivo specifico – 10.8

DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivo specifico – 10.8

Disseminazione iniziale Programma Operativo Complementare (POC)

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivo specifico – 10.8

Autorizzazione progetti - Programma Operativo Complementare (POC)

“Per la Scuola” 2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)– Obiettivo specifico – 10.8

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PON FSE+

DISSEMINAZIONE INIZIALE Piano Estate 2026-2027

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027

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